PECS

A Bruna vai começar a usar o caderno comunicativo de Pecs. A terapeuta da fala tem estado a prepará-lo, hoje mostrou-me e amanhã a Bruna, já o traz para casa. A terapeuta tem tido dificuldades a trabalhar com a Bruna porque ela não nomeia e então agora vai tentar este sistema.

O PECS, ou sistema de comunicação por troca de imagens tem como objectivo dar voz a pessoas com grandes dificuldades de oralidade, nomeadamente autistas.

Além disso, através do uso deste sistema, pode ser também desenvolvida a compreensão e também reduzida a frustração e comportamentos inadequados. O mais importante é que ao associar o som à imagem, pode desenvolver a linguagem.

 

 

A Ana a terapeuta fez uma seleção de poucas imagens, que são da preferência da Bruna. Imagens dela a brincar, a descansar, a trabalhar, a comer e vai juntar uma da casa de banho ( muito importante, tendo em conta que a Bruna não vai à casa de banho sózinha).

Estas imagens permitem que, pela primeira vez, as crianças autistas iniciem a interação com o adulto,

até já estou a imaginar a Bruna, a dar-me a imagem da casa de banho e a deixar a fralda.

Exemplo de como é usado o caderno comunicativo de PECS

 

De acordo com o site Universo Autista, de 66 crianças que usaram PECS por mais de um ano, 44 já usam uma linguagem independente e 14 usam-na ajudados por sistemas de imagens ou palavras escritas. 7 destas crianças já não são consideradas autistas e mais de 30 já foram colocadas em salas de aulas para crianças com incapacidades leves.

Como dizem os brasileiros " É tudo de bom".

Será que a Bruna vai conseguir? Estou a torcer para isso!!